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《高中教师心理健康问题的成因及对策研究》为省教育科学“十三五”规划课题,课题于2018年1月实施规划研究,在申请立项前期做了大量的调查与研究工作,收集了部分文献资料,为课题的申报与实施研究做了充分的准备。2018年4月申请立项,于2020年5月申报结题,课题研究期限为2年